DIA DA TERRA - 22 de ABRIL

22 de abril dia da TERRA

O Dia da Terra foi criado em 1970 quando o Senador norte-americano Gaylord Nelson convocou o primeiro protesto nacionalcontra a poluição. É festejado em 22 de abril e a partir de 1990, outros países passaram a celebrar a data.
Sabe-se que a Terra tem em torno de 4,5 bilhões de anos e existem várias teorias para o “nascimento” do planeta. A Terra é o terceiro planeta do Sistema Solar, tendo a Lua como seu único satélite natural. A Terra tem 510,3 milhões de km2 de área total, sendo que aproximadamente 97% é composto por água (1,59 bilhões de km3). A quantidade de água salgada é 30 vezes a de água doce, e 50% da água doce do planeta está situada no subsolo.
A atmosfera terrestre vai até cerca de 1.000 km de altura, sendo composta basicamente de nitrogênio, oxigênio, argônio e outros gases.
Há 400 milhões de anos a Pangéia reunia todas as terras num único continente. Com o movimento lento das placas tectônicas (blocos em que a crosta terrestre está dividida), 225 milhões de anos atrás a Pangéia partiu-se no sentido leste-oeste, formando a Laurásia ao norte e Godwana ao sul e somente há 60 milhões de anos a Terra assumiu a conformação e posição atual dos continentes.
O relevo da Terra é influenciado pela ação de vários agentes (vulcanismo), abalos sísmicos, ventos, chuvas, marés, ação do homem) que são responsáveis pela sua formação, desgaste e modelagem. O ponto mais alto da Terra é o Everest no Nepal/ China com aproximadamente 8.848 metros acima do nível do mar. A Terra já passou por pelo menos 3 grandes períodos glaciais e outros pequenos.A reconstituição da vida na Terra foi conseguida através de fósseis, os mais antigos que conhecemos datam de 3,5 bilhões de anos e constituem em diversos tipos de pequenas células, relativamente simples. As primeiras etapas da evolução da vida ocorreram em uma atmosfera anaeróbia (sem oxigênio).As teorias da origem da vida na Terra, são muitas, mas algumas evidências não podem ser esquecidas. As moléculas primitivas, encontradas na atmosfera, compõe aproximadamente 98% da matéria encontrada nos organismos de hoje. O gás oxigênio só foi formado depois que os organismos fotossintetizantes começaram suas atividades. As moléculas primitivas se agregam para formar moléculas mais complexas.A evidência disso é que as mitocôndrias celulares possuam DNA próprio. Cada estrutura era capaz de se satisfazer suas necessidades energéticas, utilizando compostos disponíveis. Com este aumento de complexidade, elas adquiriram capacidade de crescer, de se reproduzir e de passar suas características para as gerações subseqüentes.A população humana atual da Terra é de aproximadamente 6 bilhões de pessoas e a expectativa de vida é em média de 65 anos.
Para mantermos o equlíbrio do planeta é preciso consciência dessa importância, a começar pelas crianças. Não se pode acabar com os recursos naturais, essenciais para a vida humana, pois não haverá como repô-los. O pensamento deve ser global, mas a ação local, como é tratado na Agenda 21.

HIGIENE BÁSICA

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JOGO EDUCATIVO DE FÍSICA

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SITES EDUCATIVOS DE CIÊNCIAS

http://www.geopor.pt

http://www.brainpop.com/

http://www.biorede.pt/

http://pensaeduc.blogspot.com/2007/01/site-infantil-de-cincias.html

http://www.qdivertido.com.br/links.php

http://www.santateresinha.com.br/ei/links.htm

http://www.planeta.sitedaescola.com/modules/planet/view.article.php?1714

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ANIMAÇÕES EM BIOLOGIA CELULAR

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Sites Infantis para trabalhar na Informática

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CORPO HUMANO - INFORMÁTICA EDUCATIVA

CORPO HUMANO - INFORMÁTICA EDUCATIVA
A Ática Educacional disponibilizou algumas atividades sobre CORPO HUMANO.
Atividades on-line para reforçar aqueles assuntos já estudados.
Uma forma lúdica, agradável e sobretudo interativa de estudar.
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/atividades.aspx

INFORMÁTICA EDUCATIVA CONTRIBUINDO A INCLUSÃO

ENCONTREI, DISPONÍVEL PARA DOWNLOAD NA INTERNET,
UM SOFTWARE CHAMADO EVIACAM.
ELE POSSIBILITA QUE USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIAS MOTORAS NOS MEMBROS, CONSIGAM MOVIMENTAR O CURSOR DO MOUSE COM OS MOVIMENTOS DE SUA FACE.
É NECESSÁRIO TER UM COMPUTADOR COM WEBCAM.
FAÇA DOWNLOAD NO SITE:
http://sourceforge.net/projects/eviacam/

JOGOS EDUCATIVOS DE CIÊNCIAS

Site com diversos objetos de aprendizagem de ciências, física, química.

http://www.cienciamao.if.usp.br/index.php

TSUNAMI NO JAPÃO

O SITE CLICRBS DISPONIBILIZOU ALGUMAS INFORMAÇÕES SOBRE O TERREMOTO E O TSUNAMI NO JAPÃO.
É BEM EXPLICATIVO. UTILIZEI COM MEUS ALUNOS.

http://www.clicrbs.com.br/zerohora/swf/especial_tsunami_japao/index.html

CIÊNCIAS NA INFORMÁTICA

NESTE SITE VOCÊ ENCONTRA DIVERSOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS COM SOM, ANIMAÇÃO, TEXTO EXPLICATIVO E EXERCÍCIOS.

http://www.skoool.pt/2_ciclo.aspx?id=88

CLASSIFICAÇÃO DOS ANIMAIS CONFORME ALIMENTAÇÃO:

tmlhttp://www.skoool.pt/content/biology/animals_as_consumers/index.h



CADEIA ALIMENTAR:

http://www.skoool.pt/content/biology/food_chains/index.html


ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL:

http://www.skoool.pt/content/biology/healthy_eating/index.html

JOGO EDUCATIVO - CIÊNCIAS - ESQUELETO

UMA SUGESTÃO PARA FIXAR O CONTEÚDO DE CIÊNCIAS:
O ESQUELETO - OSSOS.
http://www.joguepravaler.com/jogo/cod/328_Esqueleto.html
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DÊ UM ARQUIVO SALVAR COMO QUE O JOGO EM FLASH FICARÁ SALVO EM SEU COMPUTADOR.

JOGOS EDUCATIVOS DE QUÍMICA

Objetos de aprendizagem de química, simulações, objetos interativos.

http://www.labvirtq.fe.usp.br/appletslista.asp?time=23:24:57

LABORATÓRIO VIRTUAL

Neste site você encontra Objetos de Aprendizagem:

* na caixa, História da Ciência;
* no globo, Geografia - Fuso Horário;
* no vidro com cobra, Biologia - Cadeia Alimentar;
* no íma, Física - Conduz, Não Conduz - Mistura das Cores - Espelho de Simetria;
* no vidro de ensaio, Química - Homogêneo - Heterogêneo.


http://www.abcmc.org.br/laboratorio/laboratorio.swf

VISITA A ETA em ITABERABA

Dia do Índio


No dia 19 de abril, todos os países do continente americano comemoram o Dia do Índio. A data foi criada no I Congresso Indigenista Interamericano no México, em 1940. O evento foi considerado histórico porque reuniu representantes de vários países americanos e índios de diversas comunidades. No Congresso também foi criado o Instituto Indigenista Interamericano – órgão internacional que tem a missão de garantir os direitos indígenas na América.
O Brasil também aderiu ao Instituto. Na época, o presidente Getúlio Vargas – atendendo aos apelos do Marechal Rondon – assinou um decreto, a exemplo dos demais países do continente, instituindo o dia 19 de abril como o Dia do Índio.

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